Wir suchen Verstärkung​

Die Arbeitsstelle “Kulturelle Bildung NRW” sucht zum 01. August 2026 eine Referent/in (m/w/d) für kulturelle Schulentwicklung.

Die Arbeitsstelle „Kulturelle Bildung NRW“ ist eine gemeinsame Einrichtung des Ministeriums für Schule und Bildung NRW, des Ministeriums für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration NRW, des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW sowie der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW als Rechtsträger. Sie informiert, berät und vernetzt die Akteure der kulturellen Bildung in Nordrhein-Westfalen.

Laufbahnrechtliche Voraussetzungen:
Lehramt gemäß § 31 LVO

Zeitpunkt der Besetzung:
01. August 2026
Abordnung für zunächst ein Schuljahr, Verlängerung gewünscht

Dienststelle für die Entgegennahme d. Bewerbung:
Arbeitsstelle Kulturelle Bildung NRW
Küppelstein 34
42857 Remscheid

Wir schätzen Vielfalt und begrüßen Bewerbungen von Menschen unabhängig von kultureller, sozialer oder ethnischer Herkunft, Geschlecht, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.

Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich.

Bewerbungsschluss:
22. Mai 2026

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Detaillierte Stellenausschreibung (PDF)

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1. Deine Tätigkeit liegt ja im Bereich der Ganztagsbildung. Wie sieht deine Zusammenarbeit mit der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung NRW aus?

Als Serviceagentur Ganztagsbildung informieren, beraten und vernetzen wir Akteure auf Landes- und regionaler Ebene im Bereich Weiterentwicklung und Etablierung einer kind- und jugendorientierten Ganztagsbildung in NRW. Hierfür ist insbesondere eine Vernetzung von Jugendhilfe und Schule aber auch weiteren Partnern auf allen Ebenen notwendig. Die Arbeitsstelle Kulturelle Bildung stellt in diesem Kontext eine wichtige Kooperationspartnerin für uns dar. Zusammen ergänzen wir unsere Fachkenntnisse, bündeln Ressourcen und Erfahrungen und ermöglichen so eine Vielfalt von Angeboten für die Akteure in der Praxis. Beispielsweise veranstalten wir in diesem Jahr noch einen großen gemeinsamen Fachtag zum Thema Kulturelle Bildung im Ganztag. Darüber hinaus unterstützen wir uns generell gegenseitig durch Workshopangebote, Vorträge und regelmäßigen Informationsaustausch.

2. Was macht dir an deinem Job besonders Spaß?

Die Arbeit im Projekt ist sehr vielfältig. Wir arbeiten mit verschiedensten Akteuren aus Theorie und Praxis, auf der Steuerungs- sowie auf der operativen Ebene zusammen. Egal, in welchen Formaten wir uns bewegen: wir begegnen durchgehend motivierten und engagierten Personen, die sich in ihren jeweiligen Bereichen für eine qualitative kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung einsetzen. Der gegenseitige Austausch, die konstruktive Zusammenarbeit und das Kennenlernen innovativer Beispiele gelingender Ganztagspraxis sind dabei immer bereichernd. Und wenn wir darüber hinaus positive Rückmeldungen zu unseren Unterstützungsangeboten erhalten, macht das Mut und zeigt, dass sich unsere Arbeit lohnt.

3. Was macht für dich eine stärkende und gute Ganztagsbildung aus?

Gute Ganztagsbildung kann nur gelingen, wenn konsequent von den Kindern und Jugendlichen aus gedacht wird: Was brauchen sie und wie können sie aktiv den Ganztag mitgestalten?
Es braucht zudem unbedingt ein verzahntes Bildungsverständnis, welches über den ganzen Tag formales, non-formales und informelles Lernen miteinander verbindet. Das kann nur gelingen, wenn Schule und Jugendhilfe und weitere Partner zusammenarbeiten – auf Steuerungsebene, aber auch im multiprofessionellen Team vor Ort.
Und wichtig ist dabei immer auch, dass es allen Erwachsenen im System gut geht. Nur wenn Lehr- und Fachkräfte gute Rahmenbedingungen (zeitlich, strukturell, finanziell und auch räumlich) vorfinden, können sie ihre jeweiligen Rollen professionell einbringen und Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung unterstützen. Dabei sind regelmäßige Qualifizierungen und Fortbildungen für das im Ganztag tätige Personal unerlässlich.

4. Wir arbeiten ja viel mit Künstler*innen, Jugend- und Kultureinrichtungen zusammen – was machen für dich gute Kooperationen aus?

Eine gute Kooperation findet auf Augenhöhe statt und beinhaltet transparente Absprachen. Die Kooperationspartner:innen sollten sich und ihre jeweiligen Systeme gut kennen lernen, ihre jeweiligen Rollen klären, Aufgaben und Zielvorstellungen gemeinsam besprechen und auch vereinbaren, wie in einem möglichen Konfliktfall eine gemeinsame Lösung erarbeitet werden kann. Eine gute Kooperationsvereinbarung ist die zentrale Grundlage für eine solche tragfähige Zusammenarbeit. Dazu gehört natürlich auch, diese regelmäßig zu evaluieren und ggf. anzupassen.

5. Du hast selbst lange als Lehrerin an Grundschulen gearbeitet. Wie hast du da kulturelle Bildung erlebt?

Ich kann mich insbesondere an eine Kooperation mit einer selbständigen Künstlerin erinnern, die regelmäßig für mehrere Wochen den Kunstunterricht durch spannende Kunstprojekte bereichert hat. Es gab außerdem Kooperationen mit Museen, Bibliotheken und Musikschulen, Besuche von und in Theatern, Zirkusprojekte, Trommelprojekte und vieles mehr. Was alle Projekte gemeinsam hatten, war die große Neugier, Begeisterung und Motivation der Kinder, sich in die neuen Settings einzubringen, sich auszuprobieren und selbst neu kennenzulernen. Immer wurde deutlich, wie wichtig kulturelle Bildung für die Persönlichkeitsentwicklung, aber auch für das soziale Lernen und das Gemeinschaftsgefühl im Ganztag ist.

Kommunale Gesamtkonzepte sind gelebte Beteiligung. ​

Das Heft mit dem Schwerpunkt “Strategien für mehr Teilhabe” gibt wertvolle Impulse für Praxis, Verwaltung und Politik und bündelt frische Impulse. Es zeigt die Vielfalt der kommunalen Ansätze, kulturelle Bildung planvoll und strategisch (weiter) zu entwickeln, indem es Beispiele, Vorgehensweisen und Werkzeuge darstellt. So kann die kulturelle Bildung vor Ort vernetzt gemeinsam gestaltet werden und nachhaltig wirken.

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NRW Landes-Schultheater-Treffen Maulheld*innen

Der Landesverband Theater in Schulen NRW (ThiS) bietet von Montag, 29. Juni bis Freitag, 03. Juli 2026 gemeinsam mit dem FFT Düsseldorf eine begleitende Lehrkräfte-Fortbildung zum NRW Landes-Schultheater-Treffen „MAULHELD*INNEN“ an.

Neben dem Besuch sämtlicher Festivalbeiträge besteht die Fortbildung aus einem Auftakt-Workshop, einem Künstler*innen-Workshop zum festivalbegleitenden Thema und den einstündigen Nachbesprechungen der jeweiligen Festivalbeiträge.

Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Fächer Literatur/Theater, Darstellen/ Gestalten und dem Theater-AG-Bereich (alle Schulformen willkommen).

Das erwartet Sie:

• Besuch aller Festivalbeiträge
• Auftakt-Workshop
• Künstler*innen-Workshop zum Festivalthema
• gemeinsame Nachbesprechungen mit wertschätzendem Feedback
• praktische Einblicke in Inszenierungsprozesse
• Austausch mit Kolleg*innen aus NRW

Leitung: Annika von Busekist (ThiS)

Leistungen:

• Unterkunft in der Jugendherberge Düsseldorf (optional)
• Verpflegung (Frühstück, Mittag, Abendessen)
• freier Eintritt zu allen Vorstellungen
• Teilnahme am Workshop-Programm

Kosten:

• 200 Euro mit Unterkunft
• 60 Euro ohne Unterkunft

Sie können sich bis zum bis 15. Mai 2026 verbindlich anmelden unter: jungesfft@fft-duesseldorf.de

Haben Sie noch Fragen?

0211-876787221 oder jungesfft@fft-duesseldorf.de

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Zur Ausschreibung

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Veranstaltungsreihe vom 07. Mai bis 16. Juni 2026

Die Beratungs- und Servicestellen aller Bundesländer des Förderprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ bieten mit der Veranstaltungsreihe „Kultur macht stark – Aktuelle Fristen für 2027“ einen kompakten Überblick zu allen anstehenden Antragsfristen im Herbst 2026.

Mit dem Programm fördert das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) außerschulische Projekte der kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche im Alter von drei bis 18 Jahren mit einem erschwerten Zugang zu Bildung.

Die Veranstaltung richtet sich an alle Akteur*innen aus den Bereichen Kultur, Bildung und Soziales, die für 2027 ein Projekt mit Kindern und Jugendlichen planen wollen und weitere Interessierte.

Sie erhalten in allen Veranstaltungen dieser Reihe gleichermaßen einen Einblick in die allgemeinen Förderbedingungen und Förderkonzepte der beteiligten Programmpartner sowie Informationen zu den anstehenden Antragsfristen.

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Termine der Veranstaltungsreihe

Jede Veranstaltung informiert Sie gleichermaßen zu den Antragsfristen 2027.

#1 Donnerstag, 07.05.2026, 15:00 – 17:00 Uhr
organisiert von den Beratungsstellen Berlin, Brandenburg und Bremen

-> Link zur Anmeldung für den 07.05.2026

Ansprechperson für Rückfragen:
-> Johanna Meyer-Gohde, InfoPoint Kulturelle Bildung – Berliner Servicestelle für Kultur macht stark

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#2 Mittwoch, 27.05.2026, 10:00 – 12:00 Uhr

organisiert von den Beratungsstellen Hessen, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz und Saarland

-> Link zur Anmeldung für den 27.05.2026

Ansprechpersonen für Rückfragen:
-> Saloua Maskoué, 

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#3 Montag, 15.06.2026, 10:00 – 12:00 Uhr

organisiert von den Beratungsstellen Baden-Württemberg, Bayern, Mecklenburg-Vorpommern und Nordrhein-Westfalen

-> Link zur Anmeldung für den 15.06.2026

Ansprechperson für Rückfragen:
-> Felix Taschner, Beratungsstelle Bayern

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#4 Dienstag, 16.06.2026, 14:00 – 16:00 Uhr

organisiert von den Beratungsstellen Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen
-> Link zur Anmeldung für den 16.06.2026

Ansprechperson für Rückfragen:
-> Vanessa Kempen, Beratungsstelle Thüringen

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Die Veranstaltungen sind kostenfrei und finden über das Videokonferenz-Tool Zoom statt. Den Zugangslink erhalten Sie in einer separaten E-Mail am Tag vor der Veranstaltung.

Bitte melden Sie sich für eine Teilnahme über die entsprechenden Links bei den zuständigen Beratungsstellen an.

Sprache: Die Veranstaltungen finden in deutscher Lautsprache statt.

Zugänglichkeit: Die Veranstaltung ist nicht auf allen Ebenen barrierefrei. Die automatische Untertitelung des Videokonferenz-Tools Zoom wird aktiviert sein. Wir bemühen uns, allen Interessierten einen Zugang zu der Veranstaltung zu ermöglichen. Informieren Sie die angegebenen Ansprechpersonen gerne frühzeitig darüber, was wir tun können, um Ihnen die Teilnahme zu ermöglichen.

Die Veranstaltungsreihe ist eine Kooperation der Beratungs- und Servicestellen von “Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung” aller Bundesländer.

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Mit Kultur aktiv für eine zukunftsfähige Stadtgesellschaft

Ende Januar wurde die Stadt Wuppertal – wie bereits im Jahr 2022 – mit dem NRW-Landespreis für Kulturelle Bildung 2025 ausgezeichnet: ein starkes Signal in einer gesellschaftlichen Situation, in der Bildung, Teilhabe sowie Selbstwirksamkeit und ein friedliches, wenn möglich sogar solidarisches, Zusammenwirken in einer Gemeinschaft immer wichtiger werden. Mit dem Landespreis zeichnet das Ministerium Städte und Kreise aus, die hervorragende strukturelle Bedingungen schaffen, um insbesondere Kindern, Jugendlichen und auch Menschen allen Alters einen frühen Zugang zu und einen Umgang mit Kunst und Kultur zu ermöglichen. Die Kulturpolitische Gesellschaft e. V. (KuPoGe) hat dazu einen eigenen Artikel veröffentlicht, der den besonderen Weg der Stadt Wuppertal untersucht. Wuppertals Alleinstellungsmerkmal in NRW ist die besondere Zusammenarbeit zwischen Freier Szene und Stadt«. Genau hier lässt sich eine fruchtbare und mit viel Engagement gewachsene Struktur festmachen. Pulsierender Motor des Wuppertaler Gesamtkonzepts 2025 ist die Freie Szene mit ihren kreativen und umtriebigen Akteur*innen im Zusammenspiel mit städtischen Einrichtungen, die sich dieser wichtigen Aufgabe angenommen hat.

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Zur Artikel

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Wie prägen migrantische Perspektiven die kulturelle Bildung? 

Der Fachtag ist ausgebucht. Sie können sich nicht mehr anmelden.

Der Fachtag „Mehr als Vielfalt: Migrantische Perspektiven in der Kulturellen Bildung“ im Landesprogramm Kulturrucksack NRW lädt dazu ein, gemeinsam zu diskutieren, welche Rollen migrantische Selbstorganisationen und Neue Deutsche Organisationen heutzutage in der Kulturellen Bildung einnehmen. Im Mittelpunkt steht das Potenzial einer vertrauensvollen und gleichberechtigten Zusammenarbeit. Der offene Austausch über gewachsene Strukturen, Machtverhältnisse und Barrieren soll neue Wege für eine solidarische kulturelle Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft eröffnen.

Das erwartet Sie:

• Impulse aus Wissenschaft und Praxis
• Beispiele aus der Projektarbeit
• Austausch zu Strukturen, Barrieren und Zusammenarbeit
• Foren zu Elternarbeit, Mehrsprachigkeit und Empowerment
• Vernetzung und Entwicklung neuer Ideen

Was: Fachtag Kulturrucksack NRW 2026 “Mehr als Vielfalt”

Wann: Dienstag, 05. Mai 2026, 09:30 bis 16:15 Uhr

Wo: Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW, Küppelstein 34, 42857 Remscheid

Für wen: Kulturrucksack-Beauftragte, Fachkräfte aus Kultur, Bildung und Jugendarbeit, Migrantische Selbstorganisationen, Neue Deutsche Organisationen, sowie alle an kultureller Bildung Interessierten

Bringen Sie Ihre Perspektiven ein und entwickeln Sie gemeinsam Ansätze für eine gerechte und zukunftsfähige kulturelle Bildungsarbeit.

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Zum Programm (PDF)

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Das Programm am 05. Mai

Ab 09:30 Uhr Ankommen

10:00 bis 10:15 Uhr Grußworte
Catrin Boß, Referatsleitung „Kulturelle Bildung, Diversität, Soziokultur“ im Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW
Claudia Keuchel, Leitung Arbeitsstelle „Kulturelle Bildung NRW“

10:15 bis 10:45 Uhr Impuls
Migrantische Perspektiven und ihre Bedeutung für die kulturelle Bildung
Leyla Ercan, Kulturmanagerin und -beraterin, Referentin und Lehrbeauftragte für Diversitätsentwicklung, Demokratiebildung und Empowerment

10:45 bis 11:00 Uhr Pause

11:00 bis 12:00 Uhr Im Gespräch
Zwischen Empowerment und strukturellen Hürden – migrantische Organisationen als wichtige Partner
in der kulturellen Bildung von Kindern und Jugendlichen

• Prof. Dr. Ömer Alkin, Professor für Angewandte Medien- und Kommunikationswissenschaften (Fachbereich Sozialwesen) an der Hochschule Niederrhein, Filmemacher
• Nanette Snoep, Künstlerische Leitung Rautenstrauch-Joest-Museum
• Houssie Shirin, Leitung, „InterKulturMachtKunst – KunstMachtInterKultur“ (Kultur macht stark) Bundesverband NeMO
• Elizaveta Khan, Gescftsführende Integrationshaus e. V.
• Ahmet Edis, Fachreferent Jugend und Kulturarbeit (Rheinland), Paritätisches Jugendwerk e. V.

12:00 bis 12:15 Uhr Interaktive Session zum Vernetzen
mit der Arbeitsstelle „Kulturelle Bildung NRW“

12:15 bis 13:15 Uhr Mittagspause

13:15 bis 14:15 Uhr Räume für Vertiefung: Foren
A. Vor- und nachmittags bereits ausgebucht! Keine Anmeldung mehr möglich.
Kulturelle Bildung in der Migrationsgesellschaft: Diversität praktisch umsetzen

B. Vormittags bereits ausgebucht! Vormittags keine Anmeldung mehr möglich.
Echte Kooperation: Macht teilen und kulturelle Bildung gemeinsam gestalten
Hier wird diskutiert, wie ernsthafte, machtteilende Kooperationen zwischen migrantischen Organisationen und Akteur*innen kultureller Bildung erfolgreich gelingen können.
Referent*in: Houssie Shirin, Leiterin „InterKulturMachtKunst – KunstMachtInterKultur“ (Kultur macht stark) Bundesverband Nemo & Kati Stüdemann, VMDO e. V./Bildungswerk Vielfalt

C. Eltern im Mittelpunkt: Strategien für eine diversitätsbewusste Zielgruppenansprache
Dieses Forum beleuchtet, wie migrantische Eltern gezielt in Angebote eingebunden werden können und welche Strategien erfolgreiche Zielgruppenansprache unterstützen.
Referent*in: Eva Cynkar, Leitung Elternnetzwerk NRW Integration miteinander e. V.

D. Vormittags bereits ausgebucht! Vormittags keine Anmeldung mehr möglich.
Stimme erheben und Perspektiven sichtbar machen: Medienbildung in der Migrationsgesellschaft
Das Forum zeigt anhand von Beispielen aus dem Alltag, wie Medienbildung migrantische Perspektiven stärkt, Beteiligung fördert und Machtverhältnisse kritisch reflektiert.
Referent*in: Prof. Dr. Ömer Alkin, Professor für Angewandte Medien- und Kommunikationswissenschaften an der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach, Fachbereich Sozialwesen

E. Mitgestalten statt nur Ankommen: Kulturelle Bildung im Kontext Flucht
Dieses Forum diskutiert die Chancen und Herausforderungen der Arbeit mit jungen Geflüchteten und zeigt Wege auf, wie Teilhabe aktiv gefördert werden kann.
Referent*in: Jerôme Lenzen, Vorstand Artasyl e. V.

F. Vormittags bereits ausgebucht! Vormittags keine Anmeldung mehr möglich.
Empowerment gestalten, Macht teilen: Kulturelle Bildung als Selbstermächtigung
Anhand von Praxisbeispielen zeigt das Forum, wie migrantische Organisationen kulturelle Bildung nutzen, um Selbstermächtigung
und gesellschaftliche Teilhabe zu stärken.
Referent*in: Elizaveta Khan, Geschäftsführende Integrationshaus e. V.

G. Mehrsprachigkeit und kulturelle Bildung
Das Forum zeigt auf, wie mehrsprachige Jugendliche mit ihrer sprachlichen Vielfalt im Rahmen ihrer Identitätsbildung künstlerisch begleitet werden können.
Referent*in: Selma Scheele, Kulturbetrieb Mülheim an der Ruhr (Koordinierungsstelle Kulturelle Bildung) und Daniela Demmer, Projektleiterin eineArthaus e. V.

H. Kulturelle Bildung: Fördermöglichkeiten an der Schnittstelle Diversität, Migration und kultureller Bildung
In diesem Forum wird das Wissen um interessante Förderprogramme und -möglichkeiten zu den Themen Diversität, Migration und kultureller Bildung vermittelt und geteilt.
Referent*in: Catrin Boß, Referatsleitung „Kulturelle Bildung, Diversität, Soziokultur“ im Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW und Dirk Stute, Arbeitsstelle „Kulturelle Bildung NRW“

„Raum für Austausch, Allianzen und neue Ideen“
Ein während der gesamten Veranstaltung offener, moderativ begleiteter Raum zum Vernetzen und gemeinsamen Weiterdenken. Hier können Ideen entstehen und Ansätze für Zusammenarbeit entwickelt werden.

14:15 bis 14:30 Uhr Kaffeepause

14:30 bis 15:30 Uhr Weiterdenken & Vertiefen: Foren, 2. Runde

15:45 bis 16:00 Uhr Perspektiven zusammenführen
Zusammenfassung und offene Fragerunde

16:00 bis 16:15 Uhr Abschied
Feedback und Verabschiedung

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Zum Programm (PDF)

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Praxis-Fachtagung in den Franckeschen Stiftungen

Vernetzen. Verändern. Gestalten. Kulturelle Bildung trifft Soziale Arbeit.

Die Online-Dokumentation zur Praxis-Fachtagung im August 2025 ist ab sofort auf der Website der Franckeschen Stiftungen verfügbar. Die Tagung war geprägt von vielfältigen Impulsen, neuen Perspektiven und einem starken Gefühl der Verbundenheit. Die zentralen Beiträge und Eindrücke sind in strukturierter Form zusammengeführt und aufbereitet.

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Zur Dokumentation

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Es ist wieder soweit: im Sommer und Herbst 2026 machen sich die „KinderKulturKarawane“ mit jugendlichen Gästen aus verschiedenen, fernen Ländern auf den Weg durch Deutschland.

Beeindruckende, junge Künstler*innen bringen ihre Geschichten mit, empowernd, motivierend, manchmal bittersüß. Voller Energie und Kreativität teilen sie diese durch Tanz, Musik, Theater oder Zirkus. Sie schaffen Begegnungen, die oft lange in Erinnerung bleiben.

Gemeinsam mit Schulen und kulturellen Organisationen veranstaltet die „KinderKulturKarawane“ Austausche von wenigen Tagen bis zu ein bis zwei Wochen. Lebendige Aufführungen, Workshops zum Mitmachen sowie die Verbindung mit Kindern, Jugendlichen und Familien bringen jedes Jahr besondere Momente.

Ein besonderer Tipp ist das Tanz- uns Musik Theater M.U.K.A. aus Johannesburg, Südafrika (im Zeitraum vom 31. August bis 27. September 2026) – besonders für die Region um Bielefeld. Die fünf jugendlichen Künstler*innen kommen als einer der längsten Partner der „KinderKulturKarawane“: unter der Leitung von Brian alias “SPIDER”, der als junger Erwachsener mit M.U.K.A selbst spielte. Heute schreibt und dirigiert er die Theaterstücke.

Die Unterbringung der Gäste erfolgt in Herbergen oder Gastfamilien.

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Programm

Info-Flyer

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Kostenfreie Angebote für Schulen vom 21. Juni bis 04. Oktober 2026

vom 21. Juni bis 4. Oktober 2026 findet die 16. Ausgabe der Manifesta im Ruhrgebiet statt. Die Manifesta ist ein wanderndes Kunst- und Kulturformat, das alle zwei Jahre in einer anderen Region in Europa zu Gast ist. Die diesjährige Ausgabe wird in den vier Städten Bochum, Duisburg, Essen und Gelsenkirchen stattfinden. Als Veranstaltungsorte wurden zwölf leerstehende Kirchengebäude ausgewählt. Im Fokus steht die Frage: inwiefern die größtenteils ungenutzten Gebäude zu neuen Orten für Begegnung in der Nachbarschaft werden können und welche Rolle Kunst- und Kultur dabei spielen können.

Das gesamte Angebot für Schulen und Bildungseinrichtungen im Kinder- und Jugendbereich ist kostenlos, ebenso wie der Eintritt für alle Besucher*innen zu allen Ausstellungsorten!

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Weitere Infos

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